本页内容
先了解这几件事
Doc2X 教师题库把录题、分类、组卷、讲义、课堂展示与练习批改放在同一教学工作台。先核对题目和答案,再按知识点筛选与复用;讲义、答疑和练习使用已保存版本,适合把一次备课积累成长期资料。
- 资料入口
- 已有 Doc2X 整理结果、新文档、截图或手机拍照,按当前入口与账号条件处理。
- 教学输出
- 题篮组卷、平行卷与 A/B 卷、讲义、课堂展示、答疑和练习。
- 保存规则
- 题目、知识卡与教学材料保留版本;编辑新内容不会自动改写所有历史发布。
- 使用条件
- 使用 Doc2X 账号授权登录,权限、可用功能与容量以当前空间和账号界面为准。
把来源保留在题目旁边
已有 Doc2X 整理结果可以继续导入,新材料可从当前开放的文档、截图或手机拍照入口开始。入库前核对题干、选项、共用材料、配图与答案;完整原卷作为教学材料保留,逐题内容则用于搜索和组卷。
按知识点找到下一节课需要的题
试题中心可以按知识点、题型、难度、来源和标签等条件筛选,用题篮汇集需要的题目。目录查询与常用条件帮助反复定位同一教学范围;需要快速选题时,也应对随机抽取的结果逐题检查。
从一份卷子制作不同教学版本
试卷中心区分导入的原卷与自己组的卷。可以将题目按教学顺序组成材料,使用平行卷或 A/B 卷工具,并核对分值、答案和共用题组。讲义、试卷与逐题授课有不同展示需求,应先保存,再预览具体用途下的版本。
知识讲解与课堂工具一起复用
把定义、适用条件、方法和易错点保存为知识卡,与例题一同插入教学材料。课堂白板可保存文字、图形和板书;模板保留常用结构,下一次备课填入合适题目后再输出,避免误用旧课原题。
练习、答疑与教研协作分别管理
答疑发布决定学生能看到哪些题目和答案,练习用于收集作答和批改,错题可再组织成回顾材料。私人空间与团队空间分开,按查看、编辑或发布职责设置权限。历史发布固定已选版本,修改题库后应明确选择同步或勘误。
如何开始
- 使用 Doc2X 账号进入题库,确认当前空间和可用权益。
- 导入或新建题目,对照原文核对题干、配图和答案。
- 按知识点筛题,组卷或编写讲义,保存后预览。
- 按教学目标导出、开讲、发布答疑或创建练习。
按上面的步骤,继续处理你的资料。
打开教师题库遇到这些情况
- 导入后在列表中找不到题目
- 检查当前私人或团队空间、目标题库与筛选条件,再看导入进度和待审核状态。
- 改了题目,旧讲义或学生链接没有同步变化
- 这些材料可能引用已保存的旧版本。先检查引用版本,按界面操作采用新版本、同步或发布勘误,再核验学生看到的内容。
- 团队里能查看,却不能换题或保存材料
- 查看当前成员角色。只读或仅发布角色不等于有内容编辑权限,请按教研分工使用相应入口。
常见问题
教师题库与试题整理是什么关系?
试题整理负责从文档中提取并配对题目与答案;教师题库承接保存、分类、复用、组卷和教学活动。先把整理结果核对好,再进入长期管理。
导入旧任务是否一定重新识别?
已保存的整理结果可继续导入,入库步骤本身不重复 OCR 或配对模型;新文档解析、AI 辅助与其他操作仍按对应功能和账号规则处理。
可以和教研组一起使用吗?
可以使用团队空间并按职责设置权限。先确认当前空间和角色,避免把私人材料误放到团队,或把可查看误认为可编辑。
是否所有人都能无限存题和调用 AI?
不能这样理解。题目与媒体占用容量,可用功能和 AI 额度取决于当前账号权益与空间权限,使用前以界面说明为准。
内容核对:2026-10-04 · 功能条件与配额以当前产品界面为准
