DOC2X使用指南

智能组卷、平行卷与 A/B 卷怎么选

用 Doc2X 教师题库按知识点、题型、难度和分值组织试卷。一句话组卷帮助整理选题条件,平行卷在相近条件下换题,A/B 卷调整题序与选项;先明确目的,再逐题核对生成结果和答案。

官方教程演示界面:在试题中心筛选例题,为组卷准备候选题
官方教程演示界面:在试题中心筛选例题,为组卷准备候选题
本页内容

先了解这几件事

智能组卷先把要求整理成知识点、题型、难度和分值等条件,再从题库选题。平行卷用于按相近条件替换题目;A/B 卷用于题序或选项乱序。三者用途不同,生成后都要检查原卷与结果的对应关系。

智能组卷
AI 辅助理解条件,选题仍受当前题库与筛选范围约束;也可不用 AI 直接设置条件。
平行卷
从当前空间按知识点、题型和相近难度换题,保留章节与分值;无候选题或共用材料题组可能保留。
A/B 卷
A 卷保留原顺序,B 卷可在大题内乱序;共用材料题组整体移动,需核验选项与答案。
操作前提
试卷工具读取已保存版本;未保存修改、权限与账号额度会影响可用操作。

先判断需要选题、换题还是乱序

从零准备章节练习,可先设置条件组卷;已有试卷需要替换一部分同类题,可看平行卷;希望同一份内容有不同排列方式,则看 A/B 卷。三种操作不等于同一种“自动出题”,选择前先明确教学目标。

把一句要求变成可检查的组卷条件

例如准备函数章节的基础练习,可以说明知识点、题型数量、难度与分值,再查看条件表是否符合想法。AI 解析用于理解这句话,仍需要教师确认;也可不用 AI,直接按关键词或表单设置条件。

候选题来自实际题库范围

选题受当前空间、题库和筛选范围限制。条件太窄或题量不足时,应补充题目或调整要求;不要为了凑足数量直接忽略学段、知识点和难度。采用结果前检查是否出现超纲或不适合本次课程的题。

平行卷保留结构,但不保证每题都能替换

平行卷按相同知识点、题型与相近难度寻找候选,保留章节和分值。无合适候选题或需要整体保持的共用材料题组可能保留原题,工具会说明原因;查看逐题对照后再决定是否采用。

A/B 卷要核对题号、选项与答案

A 卷保留原顺序,B 卷可在大题内调整题序和选项,共用材料题组需要整体移动。输出前检查答案对应关系、分值、题号及答题卡,确认已保存版本后再打印或用于练习。

如何开始

  1. 进入试卷中心,明确从零组卷、生成平行卷或制作 A/B 卷。
  2. 设置知识点、题型、难度、范围和分值;使用 AI 时先核对解析条件。
  3. 检查候选结果或逐题对照,处理缺题与保留原因。
  4. 保存新材料,核对答案、版式和答题卡后输出。

按上面的步骤,继续处理你的资料。

进入试卷中心

遇到这些情况

条件写得很完整,仍然选不到足够题目
检查当前空间、题库、知识点与难度范围是否过窄,补充候选题或适当调整条件;不要把题量不足当作系统应凭空补题。
平行卷有几道题没有变化
查看保留原因。没有合适候选或题目属于共用材料题组时可能保留原题,逐题确认后再保存。
生成按钮不可用
先保存原卷,处理协作冲突并确认编辑权限。AI 条件解析还应检查账号当前能力与额度。

常见问题

智能组卷会凭空生成足够的新题吗?

这里的组卷流程根据条件从题库选题,AI 可辅助理解要求。题量不足时需调整范围或补充素材,不能假定自动生成的新题已经正确可用。

为什么平行卷仍有原题?

可能没有符合条件的候选,或题目属于需要整体保留的共用材料题组。查看保留原因,再根据课堂需要决定是否手动替换。

A/B 卷能保证完全相同的考试效果吗?

题序或选项调整不等于经过测量验证的等值试卷。应结合题目难度、材料关系和教学目的核对。

能直接使用还未保存的讲义生成卷子吗?

试卷工具读取已保存版本。先完成保存并处理冲突,再使用试卷分析、平行卷或 A/B 卷工具。

内容核对:2026-10-04 · 功能条件与配额以当前产品界面为准